{"id":33,"date":"2019-08-19T23:19:56","date_gmt":"2019-08-19T23:19:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/?page_id=33"},"modified":"2019-09-02T16:35:20","modified_gmt":"2019-09-02T16:35:20","slug":"koko-peruskoulu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/koko-peruskoulu\/","title":{"rendered":"Koko peruskoulu"},"content":{"rendered":"

\"\"J\u00e4rjestelm\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 koko peruskoulun oppisis\u00e4lt\u00f6jen rungon kysymyksin\u00e4 ja teht\u00e4vin\u00e4. Oppilas voi suorittaa koko oppivelvollisuutensa k\u00e4ytt\u00e4en Tiedonrakentajat -peruskouluj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4.<\/p>\n

Ekaluokkalaiset<\/h3>\n

Ensimm\u00e4isten luokkien teht\u00e4v\u00e4t ovat my\u00f6s puhuttuna, eli oppilaan ei tarvitse osata viel\u00e4 lukea voidakseen tehd\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4. Samalla j\u00e4rjestelm\u00e4 tukee oppilaan lukemaan oppimista, kun oppilas voi verrata kirjoitettua ja puhuttua toisiinsa.<\/p>\n

Oppisis\u00e4ll\u00f6t ja opiskelu<\/h3>\n

Oppiaineet on jaettu valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden mukaisiin v\u00e4lietappeihin. Tietyt luokka-asteet on n\u00e4iss\u00e4 v\u00e4lietapeissa niputettu yhteen. J\u00e4rjestelm\u00e4ss\u00e4 ei siis p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti ole luokkakohtaisia opintoja, vaan kukin oppiaine koostuu yhdest\u00e4, kahdesta tai kolmesta osasta, esimerkiksi \u00e4idinkieli on jaettu luokka-asteisiin 1.-2., 3.-6. ja 7.-9. Mik\u00e4\u00e4n ei tosin est\u00e4 oppilasta tekem\u00e4st\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4 vaikka kaikista osista samaan aikaan. Ajatuksena kuitenkin on, ett\u00e4 osat vaikeutuvat ylempi\u00e4 luokkia kohti.<\/p>\n

Kukin oppiaineen osa on jaettu teemoihin. Kussakin teemassa on noin parikymment\u00e4 kysymyst\u00e4 ja teht\u00e4v\u00e4\u00e4, joista osa saattaa olla vapaaehtoisia. Riitt\u00e4v\u00e4n m\u00e4\u00e4r\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4 tehty\u00e4\u00e4n oppilas ilmoittautuu tenttiin, jossa arvioiva opettaja kuulustelee suullisesti teeman kysymykset ja tarkistaa teht\u00e4v\u00e4t. Oppilas osallistuu aktiivisesti teeman arviointiin.<\/p>\n

J\u00e4rjestelm\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 nelj\u00e4nlaisia teht\u00e4vi\u00e4.<\/p>\n

    \n
  1. Kysymyksiin<\/strong> oppilaan on tarkoitus etsi\u00e4 vastaus. Vastausta ei tarvitse kirjoittaa j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n, mutta muistiinpanoja on hyv\u00e4 tehd\u00e4 kokeeseen kertausta varten.<\/li>\n
  2. Teht\u00e4vien<\/strong> tarkoituksena on osoittaa oppilaan tieto ja osaaminen ja teht\u00e4vi\u00e4 voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 arvioinnin osana.<\/li>\n
  3. Ryhm\u00e4teht\u00e4v\u00e4t<\/strong> ovat samanlaisia kuin teht\u00e4v\u00e4t, paitsi ett\u00e4 ne on tarkoitus tehd\u00e4 yhdess\u00e4 muiden oppilaiden kanssa.
    \n<\/strong><\/li>\n
  4. Haasteteht\u00e4v\u00e4t<\/strong> ovat todellisen el\u00e4m\u00e4n ongelmia, joihin ei yleens\u00e4 ole viel\u00e4 l\u00f6ydetty ratkaisua. Ne ovat ongelmia, joihin ihmiskunta ei viel\u00e4 ole l\u00f6yt\u00e4nyt tyydytt\u00e4v\u00e4\u00e4 ratkaisua. Oppilas voi valita ottaako teht\u00e4v\u00e4kseen haasteteht\u00e4v\u00e4n vai tekeek\u00f6 h\u00e4n muut kysymykset ja teht\u00e4v\u00e4t. Jos oppilas valitsee haasteteht\u00e4v\u00e4n, h\u00e4nen on tarkoitus ty\u00f6skennell\u00e4 sen parissa kohtuullisen ajan. Ajatuksena on, ett\u00e4 t\u00e4n\u00e4 aikana oppilas k\u00e4y suunnilleen samat asiat l\u00e4pi, jotka h\u00e4n muuten suorittaisi k\u00e4ym\u00e4ll\u00e4 muut kysymykset ja teht\u00e4v\u00e4t l\u00e4pi.
    \n<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Peruskoulun suorittaminen ja oppivelvollisuus<\/h3>\n

    Oppilas on suorittanut peruskoulun, kun h\u00e4n on suorittanut kaikista pakollisista oppiaineista kaikki vaadittavat osat ja teemat. Lain mukaan oppilas on oppivelvollinen kymmenen vuotta aloitettuaan peruskoulun. Mik\u00e4\u00e4n ei kuitenkaan est\u00e4 oppilasta suorittamasta peruskoulua nopeammin. Suoritettuaan peruskoulun, oppilas ei ole en\u00e4\u00e4 oppivelvollinen.<\/p>\n

    Kotioppiminen<\/h3>\n

    Suomessa oppivelvollisuuden voi suorittaa my\u00f6s kotona. Vanhemmilla on oikeus p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 lastensa koulunk\u00e4ynnist\u00e4 ja oikeus my\u00f6s opettaa itse tai j\u00e4rjest\u00e4\u00e4 opetus muulla tavalla. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 t\u00e4m\u00e4 tapahtuu siten, ett\u00e4 vanhemmat tekev\u00e4t kotioppimisilmoituksen, jossa ilmoittavat ottavansa vastuun lapsensa oppivelvollisuuden suorittamisesta. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen oppilaan kotikunnalla on velvollisuus valvoa, ett\u00e4 oppilas etenee opinnoissaan ja velvollisuus antaa todistus oppivelvollisuuden suorittamisesta. Oppilaan kotikunta nimitt\u00e4\u00e4 ns. tutkivan opettajan valvomaan oppilaan etenemist\u00e4<\/p>\n

    Vanhemmat ja tutkiva opettaja sopivat oppimisen seurannasta. Vanhemmilla on oikeus tehd\u00e4 oma opetussuunnitelma, joka perustuu valtakunnalliseen opetussuunnitelmaan. Tiedonrakentajat -j\u00e4rjestelm\u00e4n opetussuunnitelma on tehty tarkasti noudattaen valtakunnallista opetussuunnitelmaa, joten perhe voi ottaa sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n sellaisenaan. Perheell\u00e4 ei ole velvollisuutta noudattaa kunnan opetussuunnitelmaa.<\/p>\n

    N\u00e4m\u00e4 ohjeet on saatu Opetushallitukselta<\/a>. OPH yll\u00e4pit\u00e4\u00e4 my\u00f6s kotioppimisen ohjesivustoa<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    J\u00e4rjestelm\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 koko peruskoulun oppisis\u00e4lt\u00f6jen rungon kysymyksin\u00e4 ja teht\u00e4vin\u00e4. Oppilas voi suorittaa koko oppivelvollisuutensa k\u00e4ytt\u00e4en Tiedonrakentajat -peruskouluj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4. Ekaluokkalaiset Ensimm\u00e4isten luokkien teht\u00e4v\u00e4t ovat my\u00f6s puhuttuna, eli oppilaan ei tarvitse osata viel\u00e4 lukea voidakseen tehd\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4. Samalla j\u00e4rjestelm\u00e4 tukee oppilaan lukemaan oppimista, kun oppilas voi verrata kirjoitettua ja puhuttua toisiinsa. Oppisis\u00e4ll\u00f6t ja opiskelu Oppiaineet on jaettu valtakunnallisen […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-33","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":124,"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions\/124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tiedonrakentajat.fi\/kc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}