Escuela de primaria

El entorno digital de aprendizaje democrático (EDAD) ofrece todo el currículo español bansándose en el currículo finlandés,  para la etapa de primaria, elaborado con preguntas y tareas. Los estudiantes pueden completar la totalidad de la enseñanza obligatoria con el EDAD.

Primeros cursos

Las preguntas y tareas para los alumnos de los primeros cursos de primaria, son orales y escritas al mismo tiempo, para que el alumno pueda empezar a utilizar el EDAD aunque no sepa leer todavía. El EDAD refuerza el aprendizaje de la lectura, porque el alumno puede comparar las preguntas escritas con las orales.

Proceso de aprendizaje

Cada asignatura se divide en temas basados en el Currículo Nacional de Finlandia y adapatadas al español,  el cual consta de varios niveles. Así que, en general, las asignaturas no están divididas según la edad o el curso del estudiante. Por ejemplo, la asignatura de 'lengua española' se compone de tres bloques, uno de 1º a 2º grado , otro de 3º a 5º grado y otro de 6º a 9º grado. Nada impide que un alumno de segundo grado, pueda escoger las preguntas del bloque de 6º a 9º grado, aunque las preguntas tienden a ser más difíciles cuanto más avanzado es el grado.

Cada bloque de asignaturas se divide a su vez en temas y cada tema se compone de alrededor de 20 preguntas y tareas, algunas de las cuales pueden ser voluntarias. Después de completar todas las tareas, es necesario que el estudiante se inscriba en una prueba, que puede ser tanto oral como escrita, y tras esta viene la evaluación. Lo ideal es que el estudiante participe en este proceso de evaluación.

El EDAD incluye cuatro tipos de tareas:

  1. Preguntas, en donde al estudiante se le pide que encuentre una respuesta. Las respuestas no aparecen en el sistema, más bien son simples anotaciones que ayudan al alumno a prepararse para la prueba.
  2. Proyectos individuales, tienen como propósito demostrar las habilidades y conocimientos del alumno y pueden emplearse como parte de la evaluación.
  3. Proyectos en grupo, similares a las tareas, salvo que están diseñadas para que sean completadas colaborando con otros estudiantes.
  4. Big questions, estas tratan de problemas de la vida real que, en general, nadie ha podido resolver. Son problemas a los que el ser humano no ha encontrado aún una solución. El estudiante puede elegir si desea una  pregunta desafío o prefiere realizar otras preguntas y tareas. Cuando el estudiante elige una pregunta desafío, se espera que trabaje en ella durante un período de tiempo razonable. La idea es que durante ese tiempo el alumno abarque aproximadamente los mismos temas que al realizar las preguntas y tareas.

Educación desde casa

 Los padres tienen derecho a decidir sobre la educación de sus hijos, y también a enseñarles y organizar su educación de otra manera.

Los padres y los profesores están de acuerdo en los aspectos prácticos. Los padres tienen el derecho de diseñar su propio plan de estudios, basado en el curriculum nacional. El plan de estudios utilizado en EDAD está completamente basado en el plan de estudios nacional, por lo que los padres lo pueden emplear tal y como está y, así, la familia no tiene que seguir el programa de estudios proporcionados por el Estado o por las escuelas cercanas.

Estas instrucciones se pueden encontrar también en la web del Ministerio de Educación en Finlandia The National Board of Education. El gobierno igualmente proporciona instruction page for homeschooling (en finés).

 

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