¿A quién va dirigido?

El entorno digital de aprendizaje democrático (EDAD) permite todo tipo de estudios, independientemente de la hora y del lugar. A medida que el sistema se amplía, se vuelve más y más eficiente en cuanto a la variedad de estudios que ofrece. Nuestro objetivo es incluir el mayor número posible de niveles educativos.

Estudiantes desde casa (homeschoolers)

Para los estudiantes desde casa, el entorno digital de aprendizaje democrático (EDAD) ofrece una amplia variedad de preguntas y tareas que cubren toda la etapa de primaria.

El EDAD ayuda a los estudiantes desde casa a contactar entre ellos, relacionarse y los guía para trabajar juntos.

El EDAD para la educación desde casa se ofrece a través de la escuela online Phoenix School.

Estudiantes ingresados en hospitales

El EDAD permite a los estudiantes ingresados en los hospitales o en estancias en casa prolongadas por enfermedad, continuar sus estudios a través del mismo. Los estudiantes pueden seguir con sus estudios a través del EDAD.

Escuelas de primaria

Las escuelas de primaria podrán acceder al sistema a partir del curso 2015/16.

Los maestros pueden utilizar el
EDAD para ayudar a sus estudiantes a aprender otras habilidades, como autonomía, responsabilidad y capacidad de recuperación de la información.

El papel del profesor se transforma hacia el de acompañante en las tutorías, donde en lugar de enseñar ayuda a los estudiantes a encontrar y procesar la información y a aprender de un modo más significativo.

Cuando el
EDAD se emplea en toda la escuela, ofrece bastantes posibilidades nuevas,como por ejemplo:

  • Las clases presenciales no son necesarias.
  • Las clases se pueden convertir en tutorías en grupo, en las que participan alumnos de diferentes edades.
  • El aprendizaje en el aula se desarrolla en grupos más pequeños.
  • Los maestr@s pueden utilizar su tiempo de modo más flexible: la enseñanza permite seguir de cerca el trabajo personal de los estudiantes y ayudarlos cuando sea necesario; además posibilita actividades cortas o reuniones de equipo  para los grupos de tutoría y participar en la evaluación y tareas de grupo.
  • Los estudiantes pueden cooperar en la gestión diaria y administración de la escuela.
  • El currículo integrado se puede utilizar junto con el plan de estudios orientado a una asignatura o tema También los diferentes planes de estudios pueden emplearse de forma conjunta.

Escuelas de secundaria

La escuela secundaria on-line estará lista para su utilización tan pronto como finalice su adaptación. Las escuelas podrán elegir entre cursos individuales o temas más amplios.

Asimismo, podrán crear sus propios cursos de un modo rápido y sin esfuerzo, ya que no es necesario diseñar el material de aprendizaje. Un plan de estudios de una docena de preguntas y tareas será suficiente.

Escuelas democráticas o vivas

El EDAD es ideal para este tipo de escuelas ya que la principal característica del mismo  es  la participación de los estudiantes y del personal docente. Mediante la toma de decisiones conjuntas por parte de todos los participantes en lo relativo a la organización cotidiana y el aprendizaje, se construye un entorno digital de aprendizaje basado en los principios de la democracia participativa de toda la comunidad educativa.

Estudiantes ex-pratiados

El EDAD es ideal para estudiantes que se encuentran fuera de España y quieran seguir el currículum español, así como seguir practicando la lengua materna.

Escuelas de formación profesional

El objetivo es colaborar con estas escuelas para intentar mejorar su cultura de aprendizaje mediante el aumento de asignaturas optativas y facilitando el estudio de forma más autónoma.

Universidades

Las universidades tienen la posibilidad de crear una amplia gama de cursos on-line que los estudiantes pueden seguir según su propio ritmo. La creación de nuevos cursos es sencilla y económica, porque no hay necesidad de crear y elaborar materiales y porque el aprendizaje se desarrolla principalmente entre iguales.

Un sistema abierto para tod@s

Para un futuro se está pensando en realizar  un sistema basado en el de las redes sociales. También posibilitará que cualquiera cree sus propios cursos y el sistema estará abierto a todas las instituciones educativas.

 

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